Paulo Freire (1921-1997), pedagogo, educador y filósofo, en su texto Pedagogía del oprimido, convierte el aula en una práctica política emancipadora; advirtiendo que la palabra nombra al mundo para transformarlo. Desde esa mirada, es posible avizorar que, en sociedades atravesadas por la desigualdad, la desinformación y el agotamiento institucional, las universidades están llamadas a operar […]
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